太阳落山,溽暑消退一些。白色葫芦花儿开放,淡淡清香虽说若有若无,仔细体会像细细茧丝一样飘荡,是一种很好闻的味道。叶子蒲扇一般高低错落、密密实实,遮蔽出一片四四方方的墨绿天空。搬个小板凳坐下来,凉爽的感觉浓起来了。
来源:【人民日报】既当菜吃又当物使的蔬菜,我知道的,只有葫芦。正因如此,我母亲喜欢种葫芦。清明一过,母亲便在我家院墙旁、院内树下种葫芦。葫芦开始伸藤放蔓时,母亲砍来树枝给葫芦搭架。一根根毛茸茸的葫芦藤,伸长曲爪,抓住架枝,向上攀爬。
在安徽省合肥市大通路小学东校区,一场以“葫芦”为主题的跨学科综合实践课程正在悄然改变着学生的学习方式。这门名为“百变葫芦娃”的课程,以劳动教育为起点,融学科、融师生、融家长、融自然,实现培养品格、拓展思维、强健体魄、提升审美的课程目标,成为学校创新育人的“枝上新花”。
十多厘米高,下面一层有拳头大,雕刻着一个笑哈哈戴着肚兜的胖娃娃,上面一层鸡蛋大小,刻了一个福字。我童年的记忆里,葫芦没有这么小巧玲珑,没有这么美丽优雅,通常都是肥美硕大的,像放大了的梨的形状,不规则也与精致无关,通常是作为菜和食物出现在盘碗里,或者是作为各种用途的水瓢出现在灶台和水桶上的,俗称瓢葫芦。