走进中小学校园，人们不难发现一个普遍现象：女教师占据了绝对的多数，而男教师的身影则显得稀少。这一“阴盛阳衰”的现象不仅引起了社会的广泛关注，也引发了教育界的深刻反思。为什么中小学男教师如此稀少？本文将从多个角度剖析这一问题，并尝试提出解决方案。
新京报快讯（记者 马瑾倩）全国政协十三届四次会议今日（3月4日）开幕，全国政协委员、民进中央副主席朱永新提出，当前教师队伍性别结构问题日益突出，男女教师比例失衡问题日趋严重。他建议实施退伍军人教师培养计划，提高教师待遇水平，创新师范男生招生、培养机制，为男教师的补充建立稳定渠道。
据@人民网报道，“学校里男教师太少了。孩子缺乏阳刚气。”开学伊始，太原部分家长和学校为同一件事犯了愁。全国教师队伍男女比例失衡现象普遍存在，且整体呈现年级越低，男教师比例也越低的态势。你怎么看待男教师越来越少的现象？怎样才能留住男老师呢？
