在新课改不断深入推进下，教师要时刻牢记培养学生核心素养的教育目标，主动在英语阅读教学中落实深度学习思想，利用学情分析、知识反馈、教学设计等方式，为学生构建自主、高效的英语课堂，凸显学生的学习主体性，引导学生对知识展开主动深入的学习和探索。
来源：【北京大学出版社】对于许多人来说，珍·古道尔这个名字并不陌生。她传奇的人生经历，早已在教科书中留下了浓墨重彩的一笔。从26岁时孤身一人深入非洲丛林，到成功揭示黑猩猩与人类相似的情感和行为，古道尔无疑是许多人心目中的科学偶像。
