倪闽景，全国政协委员，民进中央委员，民进上海市委副主委，上海市科协兼职副主席，上海科技馆馆长。“‘不聪明’的孩子也能成为拔尖创新人才。只有坚持面向人人的科学教育，强调多样化与实践性，让更多青少年实现从兴趣到志趣的超越，国家才能把握科技领域创新的主动权。
新京报讯（记者冯琪）孩子是“教”出来的吗？人工智能赋能教育的同时带来哪些挑战？影响拔尖创新人才的早期培养最重要的因素是什么？……在10月17日举行的学习者大会上，多位教育行业知名专家学者围绕未来教育等主题分享了自己的观点。学习者大会现场。受访者供图“人才不是‘培养’出来的。
长安街知事在全国两会 “如果说，以往的教育模式是选拔出最会解题、考试得高分的人，那现在的教育模式应该是在未知的环境下全员寻宝，能找到宝藏的就是拔尖创新人才。尽管找寻的过程伴随着一定的机遇成分，但最终的成功者一定是满怀热忱、极度专注、即便受挫也不会放弃的人。
