5月11日，雨后放晴，空气中夹杂着阵阵青草的芳香，在贵池区高脊岭中心学校的绿茵场上，房更生正带着该校足球队的孩子们在训练。“快，传球，射门，漂亮！”房更生激动地呼喊着，他和孩子们完全沉浸在足球带来的快乐中。在这小小的乡村学校操场上，一届又一届的乡村孩子实现了自己的足球梦想。
记者王伟报道 刘安明校长狠抓学校体育促进学生健康、快乐、进取、茁壮成长，促进学校工作全面发展的思路让华农附小的孩子们每天都在快乐当中，走进华农附小，即使孩子们并不认识记者，但他们也会面带微笑地说“老师好!”
中国女足，铿锵玫瑰，曾是中国体育骄傲的代名词。在这样的背景下，由支付宝公益基金会联合中国儿童少年基金会等机构发起“追风计划”应运而生——帮助全国各贫困地区的乡村校园发展足球，建立女足球队，支持更多乡村女孩通过足球，走出大山，获得更多教育和发展机会。
张 路：1986年小平同志讲足球从娃娃抓起我们就在干，为什么？但是我们终于想明白了，就是我们的方向错了。这个方向错在哪儿？我们从小学开始就高度的竞技化，高度的专业化、成人化、精英化，就把足球就从一个应该大面积普及的教育行为变成了少数精英。
有媒体报道，新学期伊始，杭州市拱墅区教育研究院学生成长中心德育研究员周慧发现，有家长在网络上诉苦：一位足球专业的体育老师，成了自己孩子的班主任。对于这个话题，周慧老师很有触动，所以发了一条朋友圈。没想到一石激起千层浪，引发网友热议。
新华社北京10月30日电（记者马邦杰）全员体育老师，即全校教职工都参与体育教学和组织活动，是否匪夷所思？这在一些学校已经成为现实，有的正在成为现实。从体育零基础到冠军“全体老师都来学习和尝试组织体育活动、教授体育课”，是云南宣威大山里的一位“体育零基础”的小学校长探索出来的模式。
来源：【中国教育新闻网】宜东镇中心小学男子足球队队员在比赛。学校供图2024年12月底，宜东镇中心小学的同学们在雪山下的校园踢球。 本报记者 葛仁鑫 摄“好球、好球……”随着哨声吹响，四川汉源县宜东镇中心小学男子足球队的学生奔向绿茵场，大家欢呼着拥抱在一起。
6月23日和原中国国家足球队队长范志毅一同前来的客人——青海省果洛足球队与榕江县足球队踢了一场友谊赛，吸引了不少游客。6月24日晚，尹志向吃完晚饭后便往“村超”足球场赶。尽管是端午节假期的最后一天，现场火热氛围依旧不减，他想要找个最佳的观球点位置。
姚明提到了一个最重要的问题：“我们体育人对于人生的看法是不一样的，体育就是人生，它有人与人之间的合作，对于目标的达成，克服困难，输或者是赢等等，它就是人生的一个缩影。如果说体育在高考中占据一定地位的话，我相信能打开一定的局面，但是这需要时间。
以前总是调侃“你的语文是体育老师建的吗？”现在，却有这样一群孩子“体育是语文老师教的”。最近“全国小学体育活力校园活动”颁奖，甘肃陇西河口小学老师吕少武的故事感动了很多人。那里很多孩子没见过足球，教语文的吕老师开了足球课。一个孩子考试经常得个位数，学会踢球他脸上有了笑容。
