题目中所讲的其实就是光速不变原理，光速是绝对的，在任何参照系下都保持不变。你非要说“这个假设不对，我是男的，怎么可能是女的呢?”，这就没意思了，刚才我也讲了，假设的东西就无所谓对错，只需要你承认或者不承认，而无论你承认或者不承认，也都没有错。
光从何而来？又要到哪去？书接前文，前段时间我发布了一篇关于《浅谈相对论》的科普文章，通过评论和私信了解到很多读者和粉丝还是对相对论中的“光速不变原理”很感兴趣，与此同时也有一些读者粉丝对此观点持质疑和反对的态度。
来源：【北京大学出版社】在科学史上，爱因斯坦以其卓越的成就被誉为现代物理学的奠基者之一。然而，和我们印象中的“天才”形象不太一样，青年爱因斯坦成绩平平，表现出对传统教育体系的不满，不受老师和同学的喜爱，日常生活中他不修边幅，显得与众不同……1893年，14岁的爱因斯坦。
我们都知道，宇宙存在光速限制，任何物体的速度都不可能超过光速。简单来讲，光速限制是爱因斯坦的相对论中的一个基本原理，也可以理解为是一种前提，如果物体的运动速度超过了光速，意味着相对论就是错误的，就被推翻了。
相对论这个主题，在我向大家普及科学知识的旅程中占据着至关重要的位置，我也曾多次对其进行过科普。今天，咱们换一种方式，通过讲述一个故事，我将尽可能用平易近人的语言，向大家描绘狭义相对论的前因后果。故事得从电和磁的探索之旅讲起。众所周知，法拉第在将近两百年前就揭示了电磁感应现象。
