来源:光明日报这两类专业人群心理健康风险不容忽视【聊健康】根据国家统计局2019年发布的资料，2018年，按折合全时工作量计算，中国研发人员总量为419万人，已连续6年稳居世界第一。科技工作者良好的心理健康状况是他们保持创新活力、充分发挥潜能、高效工作的基础。
新重庆-重庆日报 记者 李周芳4月17日，成渝地区双城经济圈教育协同发展“以智慧心”学科融合心理健康教育研讨会在重庆市两江育才中学校举行，专家学者围绕学科融合与心理健康教育的创新发展路径进行了深入探讨。
每个人都值得被爱，每个人都需要心灵的慰藉。有时候放开自己，与自己和解，并积极探索自我，会让我们的身心获得愉悦，带来健康与成长。文｜胡嘉琦ID | BMR2004近年来，青少年患抑郁症的比例逐年上升，其中一半以上为在校学生。
原标题：大学生心理健康教育与校园文化建设关系探讨（主题）——以江西抚州临川文化为例（副题）加强广大高职院校大学生心理健康教育，帮助他们正确地认识和看待问题，正确处理生活中的各种关系，从容地应对学习和生活中的各种压力具有重要意义。
我们经常说心理健康，那么到底什么是心理健康呢？一般来说，心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，其具体特征有以下几个方面：智力正常人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。
心理健康教育作为高校的基础学科，旨在提高大学生的心理健康意识与能力，如何将思政教育更好的融入心理健康教育，深入挖掘心理健康课程中的思政元素，更好的发挥出心理健康教育和思政教育的作用，加强对高校学生心育德育的培养，履行立德树人的教学任务，引导高校学生树立正确的价值，提升大学生的整体素质，为国家的发展培养出德智体美劳全面发展的综合性人才。
中小学心理健康教育教师等专业队伍建设仍需加强，建议尽快实施相关专项建设计划近年来，中小学生心理健康问题始终是全国两会关注的热点问题之一。随着人工智能的广泛应用和经济社会的快速发展，学生的成长环境不断变化，他们的心理健康需要得到更大力度的呵护。
作者：董奇（教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任委员、北京师范大学教授）心理健康是健康的重要组成部分，直接影响到学生学习的态度、行为和习惯，关系到人格塑造和价值观养成，对于学生的全面发展具有基础性作用和全局性影响。
为统筹推进疫情防控和实现经济社会发展工作双胜利，充分发挥工会组织在人文关怀、心理健康教育、职工思想政治等方面的作用，市总工会开展常态化心理健康关爱活动，关爱活动以普及职工心理健康知识、专业心理健康团体辅导、心理援助热线为内容。
第四个中国医师节来临之际，中青报·中青网记者采访了北京大学第六医院临床心理科主任黄薛冰，她告诉记者，很多人认为医生这个群体有着过人的心理素质，能够承受超乎寻常的压力，然而事实是医生跟其他群体一样，当面对过大的压力和强烈冲击时，也会出现各种心理问题，需要受到关注和关爱。
据报道，2024年，教育部将以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解学生心理健康方面的突出问题，切实提升学生身心健康水平。今年，将深入推进科学研究和知识普及，举办“全国学生心理健康大讲堂”，营造全社会关心学生心理健康的良好生态。
