文 | 深圳特区报评论员 姚龙华让无数大学生头疼的毕业论文答辩，现在轮到小学生了。近日，云南昆明北清实验学校举办毕业论文答辩会，引发争议，登上热搜。很多人认为，论文答辩的方式过于成人化，超出了孩子的实际能力。
我们的教育真是问题成堆，很多情况下不是在培育英才而是在糟蹋人才。不上学大不了是个不识字的文盲，进校门后就可能成为弄虚作假的高手；不上大学对学术可能还有一丝敬意，进大学后才知道学术“是个什么东西”。一个人从幼儿园和小学开始，学校就逼着他如何搞形式，如何说假话，如何拉关系。
小学组织毕业论文答辩，是教育创新还是形式主义。据报道，昆明市北清实验学校日前举行小学生论文答辩会，论文答辩内容包含保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女子服饰变迁探讨、秦始皇的功绩对中国历史的影响等。
许多网友认为采用过于成人化的“答辩”方式实为不妥，违背 “双减”形式，反推“内卷”之风，大大增加了学生与家长的心理压力。更多人担心的是，一方面，采用“毕业答辩”对孩子来说是否揠苗助长，违背了事物发展的规律。
又值毕业季。近日，多所高校要求毕业生结合成长经历撰写德育论文，并进行答辩。于是，关于“德育答辩”和“德育论文”的讨论又一次被大家关注。这也引发了北京某高校学生李蔚的思考：“我们都知道德育特别重要，但它其实更看重的是学生日常的行为规范，德育答辩会不会出现走过场等问题？
