文 | 深圳特区报评论员 姚龙华让无数大学生头疼的毕业论文答辩,现在轮到小学生了。近日,云南昆明北清实验学校举办毕业论文答辩会,引发争议,登上热搜。很多人认为,论文答辩的方式过于成人化,超出了孩子的实际能力。
我们的教育真是问题成堆,很多情况下不是在培育英才而是在糟蹋人才。不上学大不了是个不识字的文盲,进校门后就可能成为弄虚作假的高手;不上大学对学术可能还有一丝敬意,进大学后才知道学术“是个什么东西”。一个人从幼儿园和小学开始,学校就逼着他如何搞形式,如何说假话,如何拉关系。
小学组织毕业论文答辩,是教育创新还是形式主义。据报道,昆明市北清实验学校日前举行小学生论文答辩会,论文答辩内容包含保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女子服饰变迁探讨、秦始皇的功绩对中国历史的影响等。
许多网友认为采用过于成人化的“答辩”方式实为不妥,违背 “双减”形式,反推“内卷”之风,大大增加了学生与家长的心理压力。更多人担心的是,一方面,采用“毕业答辩”对孩子来说是否揠苗助长,违背了事物发展的规律。
又值毕业季。近日,多所高校要求毕业生结合成长经历撰写德育论文,并进行答辩。于是,关于“德育答辩”和“德育论文”的讨论又一次被大家关注。这也引发了北京某高校学生李蔚的思考:“我们都知道德育特别重要,但它其实更看重的是学生日常的行为规范,德育答辩会不会出现走过场等问题?