日前，2024年度全国教书育人楷模名单公布，12位老师入选。深耕思政教育多年来，王学利围绕立德树人的根本任务，一心一意教书育人，曾获全国最美思政课教师、国家级教学名师、全国高校思政课名师工作室负责人等荣誉。
齐鲁晚报•齐鲁壹点 张泽文 李增浩 薛小东为落实立德树人根本任务，围绕教育强国、教育强省建设需求，遵循教育发展规律和教师专业成长特点，以建设高素质专业化教师队伍、支撑基础教育高质量发展为目标，着力建设发展有方向、进步有阶梯、资源有保障、覆盖职业生命全周期的中小学教师专业发展支持体
天山网/新疆日报讯（记者 赵西娅报道）9月6日，教育部发布2024年度全国教书育人楷模名单，新疆农业职业技术大学马克思主义学院党总支书记、院长、教授王学利入选。9月2日，新疆农业职业技术大学马克思主义学院党总支书记、院长、教授王学利在给学生上课。
习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。可以说，教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”，并对思政课教师和思想政治理论课分别提出了“六要”和“八个相统一”的要求。
新课改如何推行？近年来，围绕“议题”与“大概念”两个关键词，中学思政课教师开启了“议题式教学”和“学科大概念教学”等教学模式的探索，产生了大量的论文与专著等成果。当教学实践进入“深水区”时，许多本质问题才会浮现出来：在新教材扩容的当下，议题引领下的大概念如何做到“美丽且实用”？
对于诗圣杜甫，从来不缺少研究。但宋代以来，诸家对杜甫生命历程的划分多侧重后半段，关于杜甫的前半生很少有深入考证，以至杜甫的实际生命史划分不均衡，人生前三四十年关注不多，而这恰恰是他思想和认知的形成发展期。
他是一位学者，博览群书，著作等身；他是一位智者，世事洞明，出口成章；他是一位长者，孜孜不倦，“大器晚成”。他就是著名文化学者、河南大学资深教授、《百家讲坛》主讲人王立群。迈入80岁的门槛，他的创作力依旧旺盛。宋代词人贺铸在《青玉案》中写道，“一川烟草，满城风絮。
