目的是进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识，进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为，进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，进一步提高学校管理能力和教书育人水平。
南都讯记者宋凌燕 发自北京 2月8日，教育部在官网发布了关于《校外培训管理条例（征求意见稿）》公开征求意见的公告，其中第八条指出，幼儿园、中小学在职教师、教研人员不得从事校外培训活动。条例征求意见稿要求，学科类校外培训机构的教学和教研人员，应当取得教师资格。
来源：中国新闻网中新网客户端北京2月28日报道，不知不觉，时间即将进入到3月！刑法修正案(十一)正式施行、新版国家医保药品目录启用、教育惩戒新规实施……3月的哪些新政策法规与你生活息息相关？ 资料图：人工智能普法机器人走进小学开展普法宣传活动。
新版教师法拟规定:教师与学生发生不正当性关系或终身禁教。近日，教育部发布《中华人民共和国教师法》。新版教师法拟规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予开除处分或者予以解聘，并由主管教育行政部门撤销教师资格，五年内不得申请教师资格;
6月3日，记者从自治区教育厅获悉，5月27日，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发了《广西中小学教师减负清单》，与教学无关的安排驻村扶贫、上街执勤、摊派计划生育政策宣传、安排承担寄宿制学校的安保、学校食堂管理等行为，均被禁止。
2019年，教育部就针对小学教师通过微信和QQ等方式布置作业的现象进行了回应，明确提出教师将停止通过这些渠道进行作业的布置和提交。这一提案在公众中引发了广泛的关注和讨论，而教育部的这次明确表态，也得到了大部分家长和社会的积极响应。那么该政策落实情况现在又如何呢？
