翻开小学生的英语作业本，几乎是一个模式：一抄、二写、三背、四做题。如此简单乏味的作业很难激发学生的好奇心和求知欲。如果设计作业时把学生最强大的学习需求调动起来，那么学习效果势必事半功倍。在“提质减负”背景下，小学英语的教学实践应该让内容“五彩缤纷”、形式“不拘一格”。
怀化新闻网讯（全媒体记者 罗艺瑶 通讯员 向玲玲）3月29日，洪江市黔城完全小学开展了一次别具匠心的作业设计大赛，并根据学科评选出了每科的冠、亚、季军，学生的作业设计新颖独特、生动直观、创意满满，不得不为这些小小设计师们拍手叫好。
中国网讯 在深入推进“双减”政策背景下，深入落实提质增效，聚焦“减负不减质”，如何优化作业设计，全面提升教学效率，全面培养学生综合素质的目的，3月21日，峨眉山市双福镇小学校全体教师共聚一堂，开展了幸福大讲堂活动。
