来源：【中国教师报】听评课活动中，校长、中层、教师应关注的重点和工具脚手架有哪些？新学期的起步，是从上好第一节课开始的，因为教学质量是学校的生命线。回归线下教学后，听课评课成为学校把脉教师教学和学生学习质量的重要途径。
作为校长，听课是一种行为与态度，评课是一种碰撞与引领。作为以成就他人为目的的管理者，评课不是挑刺，更不是自我展示，而应以激励为核心，推动教师主动思考和自我成就，进而实现在教育思想上的领导。走心，不管窥蠡测走进课堂，听的只是一节课，评的却是一个时期的状况。
听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略。由于校长的角色位置以及与教师之间的特殊关系，校长的听评课更具有特别的意义。有实证研究显示，在校长参与的听评课活动中，校长既会成为积极因素，也会成为消极因素。
