人们常常会用“桃李满天下”赞美老师，比喻这位老师培养的众多精英后辈遍布天下。为什么用“桃李”代指学生呢？春秋时期，魏国有个名叫子质的大臣，做官得势的时候曾推荐过许多人。后来因为得罪了魏王，子质丢了官，独自来到北方。
师者，传道授业解惑者也。曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”被人们用来赞叹老师对学生的无怨无悔的付出；曾几何时，“一日为师 终身为父”被定义成尊师重道的典范；曾几何时，“老师就像辛勤的园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵。”这样的造句经常出现在孩子们的作业本上。
什么样的文字一看就是在赞美老师？长大后，我们用所有美好的事物去比拟教书育人的老师们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。桃李满天下，春晖遍四方。他们是辛勤耕耘的园丁、授业解惑的恩师、传承薪火的“引路人”、立德修身的“大先生”。
小学课本上常常把学生比作幼苗，把老师比作园丁，老师教导我们，幼苗的成长离不开园丁辛勤的栽培。记起这个老师，女儿学钢琴的过程，历历在目:女儿上小学时，我还在超市上班，正忙着到处开连锁店，她爹也正忙着工地上的事，大多时候，我们都不能按时接孩子放学，当小同学们排着队伍陆续走出校门，女儿就孤零零地站在校门内，眼巴巴地望着外面的世界，热切地期待着我们到来。
