十级作为钢琴（业余）考级的最高级别，对学生在音乐和技术等方面是有比较严格的规范和要求的。十个学钢琴的孩子当中，能坚持到考出十级的往往不到一个，考出十级非常不容易。当然我们也同样听过令人泄气的说法，说“十级只是刚刚入门”、“十级和专业水平还差得很远”......
我有一个学生，今年暑假她妈妈要求给她考十级，学龄五年，钢琴是我一手带大的，平时练得不多，每天半小时吧。但经历了疫情三年，其实她学得特别不扎实，车尔尼599都没弹几首，849，299，压根都没碰，一首中国风都没学！以前我给她布置一首小奏鸣曲，她妈妈问为什么要弹这个！
现在小孩子参加课外兴趣班种类很多，但不管男孩女孩，很多都会去学习的就是钢琴。从一级二级到十级，而后算是入门了。可当我们看到大家普遍喜欢的钢琴家克莱德曼，他的曲目难度都只有四五级，《梁祝》三级，《小步舞曲》甚至只有二级。那么,克莱德曼一定要循规蹈矩，学到十级才能弹出这些曲子吗？
如果想让孩子好好学琴，还是要把考级放在心上，因为考级还是可以体现孩子进步的梯度和水平，不考级，不做准备，那钢琴学得怎么样，只有自我感觉良好这件事情了。钢琴的世界很大，不会容不下一个成熟的考级体系和制度，也不会容不下一个孩子自由开拓的热爱钢琴的心。
由于社会上普遍存在钢琴证书级数越高越厉害的“业余认知”，很多家长都把学钢琴功利化，互相攀比看谁的孩子“级数”高，有的甚至忽视了孩子自身的实力和接受水平盲目拔高跳级，这样下来，不仅伤害了孩子学琴的积极性，孩子的弹琴功底也没有练扎实。
首先学钢琴，就证明了一定的家庭实力其次考十级，就证明了你有相当的自控力，毕竟没有几个孩子愿意自觉坐在钢琴前面一练好几个小时第三，考到十级，证明你在业余爱好者里已经水平不错了。钢琴专业的没必要嘲笑十级，因为你拿专业和人家业余爱好做比较，真的挺没劲的。
