来源：【现代教育报】↑ 点击上方“现代教育报”即可关注我们为更好地落实教育部提出的“全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度”，推动《北京市义务教育体育与健康过程性考核管理办法》实施，助力四、六、八年级学生在国家学生体质健康测试统测中取得理想的过程性考核结果，引导家庭营造良好的体育运动
市教委说，为使学生切实获得良好的体育意识、技能和习惯，让青少年学生综合素质的不断提升得到有力保障，将开展2020年本市中小学生体育素养测评工作。此次测评将从体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康五个维度了解学生的体育素养，测评工作将视具体情况拟于10月31日前完成。
长江日报大武汉客户端1月16日讯1月15日，在青山区钢都小学的篮球场上，一场扣人心弦的篮球运球比赛正在一（1）班和二（2）班之间进行。稚气未脱的小选手们表情严肃，像一个个职业球员一样紧盯着前方，运球、传球、过障碍，场边的啦啦队喝彩不断。
12月9日，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布。体质健康考核内容是目前运行多年的《国家学生体质健康标准》，包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等，考核时间是四年级、六年级、八年级第一学期，占分30分，每次10分。
