东营职业学院近年来坚定不移地深化现代学徒制改革，精心构建“校企双主体、工学交替”的创新培养模式。学校与区域内的龙头企业紧密合作，共建产业学院，将企业导师请进校园授课。学生遵循“理论—实践—再理论”的循环进阶路径，从大一开始就投身项目实训学习。
大众网记者 李欣 东营报道6月25日上午，东营职业学院2024年招生工作新闻发布会召开，介绍东营职业学院2024年招生工作的有关情况。会上，东营职业学院党委委员、学生工作处处长赵云华介绍了东营职业学院的基本情况。
近日，全国安全职业教育教学指导委员会公布首批拟孵化的应急管理技术人才培养工程示范单位名单，确定了首批拟孵化的全国省级基层应急管理技术技能人才培养工程示范单位15家，市县级示范单位30家。东营职业学院获评首批拟孵化的“全国省级基层应急管理技术技能人才培养工程示范单位”。
近日，中国教育发展战略学会《2023-2024年度产教融合校企合作典型案例》发布，本次案例征集自2024年9月面向社会公开征集，经资格审查、专家评议等程序，共遴选出210个典型案例，东营职业学院石油与化学工程学院的“一体设计、分层培养、现场实施：基于省域产教融合共同体的高端化工现
在职业教育领域，东营职业学院新油人团队一场围绕创新文化与工匠精神融合的探索正结出累累硕果。当下，以创新文化滋养工匠精神，已成为现场工程师培养的重要路径。创新文化犹如春风化雨，为工匠精神的培育提供了肥沃土壤。
东营职业学院积极贯彻关于“稳就业”“保就业”的决策部署，按照教育部关于毕业生就业“四不准”和“三不得”要求，创新构建“4321”就业体系，全力推进毕业生就业工作。东营职业学院依托“4321”就业体系，破解毕业生就业的难点问题。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 曹剑 纪小敏）“刚刚过去的这个冬天，虽然天气一直很冷，但学校地热供暖却一直很热乎，环保又节能！”近日，东营职业学院石油与化工工程学院学生李吉伟对该校的地热供暖称赞有加。
2025年3月5日，中国职工技术协会公布了2024年职工技术创新成果奖获奖名单，东营职业学院师生团队研发的“基于AI的新型油罐液位计及智联监测系统”项目荣获三等奖。这一国家级奖项不仅是对学校技术创新能力的肯定，更展现了“学徒制+”人才培养模式下学生实践能力与创新素养的显著提升。
近日，东营职业学院在人才培养领域又迈出创新步伐，通过独特的“三个师父、两个循环、六年培养”模式，校企深度合作，为现场工程师的培养探索出一条特色之路。在“六年校内校外双循环”模式下，学生的成长路径清晰且有序。大一上学期，学生着重进行职业认知，初步了解行业发展与职业方向。
