学校里的中层管理者是特殊的一群人，他们扮演着多重角色，也就承受着不一般的压力。他们作为学校战略执行者的地位，除了要履行上传下达的管理职能外，还要不遗余力地落实组织计划，激励员工执行，“领会上头、教会下头、摆平外头”，对基层进行规范化、具体化管理。
然而，当前许多学校中层管理岗位却面临断层的危机，其主要原因是中层管理岗位压力大，杂事多，很多时候是超负荷运作，而中层管理人员的考核评价，相关部门虽有政策导向，但实施阻力多，落地难度大······凡此种种，导致大家对中层管理岗位望而生畏、敬而远之。
学校中层管理人员是教育发展的中坚，也是学校管理的脊梁。然而，当前许多学校中层管理岗位却面临断层的危机，其主要原因是这个群体压力大、杂事多，很多时候是超负荷运作，而中层管理人员的考核评价，相关部门虽有政策导向，但实施阻力多，落地难度大…
来源：【闪电新闻】齐鲁网·闪电新闻2月12日讯为进一步提升学校中层及以上干部的领导素养和执行能力，不断强化管理机制，提升管理效能，助推学校工作高质量发展，近日，山东省济南第五中学召开干部开工会，开展了新学期第一期干部培训。学校领导班子、全体中层干部和管理团队成员参加了培训。
