高素质专业化教师队伍建设迎来新的节点。近期，一系列关于教师教育工作的部署密集展开。近日，教育部、国家发展改革委联合印发《关于组织实施教师教育能力提升工程的通知》（以下简称《通知》）。4月，教师教育创新机制改革试点工作部署会召开。
中国教育报-中国教育新闻网北京8月29日讯（记者 林焕新）“建设教育强国，基点在基础教育。我国中小学教师1684万人，占教师总数的89%。因此，加强中小学教师培训，提升基础教育教师整体素质和教书育人能力，是教育强国建设的‘必答题’。
强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调：“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
本课对象：广大党员干部和群众。本课目的：广大党员干部和群众通过对本课的学习，准确把握教育强国建设的重点任务，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，从而把教育强国的宏伟蓝图一步步变成美好现实，为实现中华民族伟大复兴贡献教育力量。
为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，《意见》从加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚等5个具体方面提出了17条具体要求。
来源：【中国教育报】人才培养，教师是关键环节。今年政府工作报告明确提出，建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障。如何健全教师教育体系，培育输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师，成为代表委员们热议的话题。
来源：【中国教育报】在全面推进乡村振兴与教育强国建设的时代背景下，乡村教师作为乡土人才振兴的关键支点，既要传承传统乡贤“化民成俗”的精神品格，更肩负着破解城乡教育鸿沟、激活乡村文化基因、培育乡村新质生产力的三重使命。
推进教育强国建设，教师队伍是最重要的基础工作。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，一直以来都是党和国家对教育事业发展的首要要求。各级党委和政府在推动教师队伍建设的过程中发挥着不可替代的独特作用。
