摘要:《义务教育语文课程标准(2022 年版)》首次明确提出了义务教育阶段学生应该具备的核心素养,包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面,作为义务教育阶段语文课程的培养目标,思维能力是核心素养重要的组成部分,所以语文教师在教学过程中,应该更加重视运用教学材料对学生进行
来源:【中国教育报】虽然脚步有些蹒跚,听力也有所下降,但83岁的叶澜依然充满活力:眼睛清亮有神,说话时总是带着微笑,思路清晰敏锐,底气十足。2024年夏,记者在华东师范大学校园里见到叶澜时,是她时隔很久再次回到学校。