来源:人民日报海外版6月16日，安徽省合肥师范附属小学的学生在课堂上利用VR眼镜学习《八颗行星》。傅军摄（人民视觉）2月13日，在世界数字教育大会现场，一名与会媒体记者（左）在体验混合现实头盔。新华社记者 李鑫摄粉笔、黑板，这是许多人记忆中的课堂。
1月30日，上海，世界数字教育联盟成立仪式。顾超/摄正确认识数字教育发展新机遇当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命重塑社会经济结构，数字经济正在成为主导经济。教育是为明天培养人，与经济存在伴生关系。
教育数字化是数字技术在教育领域各个层面的运用，通过利用人工智能、云计算、区块链等数字技术将教育资源进行串联，以实现教育领域现实空间和虚拟空间的联通，并相应地倒逼涵盖教育理念、教育教学、教育环境、教育资源、教育评价以及教育管理在内的整个教育系统的转变和革新。
湖北利用数字技术赋能“教、学、管、研、评”等环节——以数字化推动教育“生态变革”“大家参观学习完实践基地，能说一说所学到的能源发电原理吗？”“风能发电原理是由风扇和电机来发电，由风带动风扇，再带动电机来发电，就产生了电能。
周惠新 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，提出“推进教育数字化”。这为湖南开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势、增添教育发展新动能提供了行动指南和根本遵循。
加快建设教育强国，推进教育数字化是重要一环。党的二十大报告首次写入“推进教育数字化”，令业界鼓舞。疫情3年间，我国教育数字化发展突飞猛进，尤其是2022年国家智慧教育平台开通，为亿万孩子共享优质教育资源打开了一扇新大门。如何全面把握教育数字化内涵？教育数字化会对教育带来哪些变革？
来源：人民网－人民日报 浙江省杭州市为居民提供“一站式”学习服务，打造城区“15分钟学习圈”；国家开放大学作为一所“互联网+”新型高校，整合上线了一系列在线课程，促进优质教育资源共享……一个个生动的案例展现了近年来教育数字化赋能学习型社会建设取得的成就。
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。”
来源：【四川日报-川观新闻】李曦近年来，信息技术快速发展和普及，正在加速重构教育生态，实实在在地改变着教育方式、教育结构，进而影响着教育质量。今年1月中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，“实施国家教育数字化战略”。
■策论·全面实施学校美育浸润行动系列评论之二近日印发的《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出，开展美育智慧教育赋能行动，以数字技术赋能学校美育。信息技术与教育的深度融合，改变了学习的方式。通过高质量的在线课堂建设，实现优质课程的实时共享，能够促进优质美育资源的均衡化。
