6月14日，2023年海淀区小学四、六年级国家学生体质健康测试统测工作布置会召开。会上，海淀区体育运动与卫生健康促进中心对此次统测工作的政策背景、考试时间、考试对象、考试项目、考试方式、成绩评定、考场规则、考试流程、注意事项等内容进行了详细解读，提示各学校高度重视，加强组织领导，摸清学生体质健康底数，并积极加强宣传教育，严肃考场纪律。
据“首都教育”微信公众号消息，近日，《北京市义务教育体育与健康过程性考核管理办法》发布。各区教委对四、六、八年级学生开展的国家学生体质健康测试的统测，在四、六、八年级第一学期进行，与北京市初中学业水平考试体育与健康科目现场考试的总体要求保持一致，要坚持统一考核流程、统一考核时限、统一考核仪器设备标准、统一同一年级考核场地标准。
据教育部网站消息，按照《国家义务教育质量监测方案》和《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》的部署要求，2016年国家义务教育质量监测测试工作于5月26日在全国进行并顺利完成。
日前，国务院教育督导委员会办公室组织实施2022年国家义务教育质量监测，我省长乐区、福清市、思明区、湖里区、惠安县、德化县、诏安县、邵武市、长汀县、福鼎市等10个样本县的202所中小学校约6000名学生和3220名校长、班主任，语文、英语、音乐、美术教师参加，全省现场测试组织实施工作有序开展、顺利完成。
9月25日-30日，福田区“2024年广东省义务教育质量监测”实施工作圆满完成。为确保监测工作的科学性和有效性，福田区精心筹备，严密组织，从信息报送、人员的安排、测前的组织与准备等等，每一个环节都经过了严格把关，呈现出样本量大、监测内容全面、监测操作常态化简便化三大特点。
记者从教育部官网获悉，近日，教育部印发了《国家义务教育质量监测方案》，《方案》中提出，启动第三周期国家义务教育质量监测工作，监测学科领域主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康;
