学校里的中层管理者是特殊的一群人,他们扮演着多重角色,也就承受着不一般的压力。他们作为学校战略执行者的地位,除了要履行上传下达的管理职能外,还要不遗余力地落实组织计划,激励员工执行,“领会上头、教会下头、摆平外头”,对基层进行规范化、具体化管理。
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然而,当前许多学校中层管理岗位却面临断层的危机,其主要原因是中层管理岗位压力大,杂事多,很多时候是超负荷运作,而中层管理人员的考核评价,相关部门虽有政策导向,但实施阻力多,落地难度大······凡此种种,导致大家对中层管理岗位望而生畏、敬而远之。
学校中层干部是连接校级领导与基层教师的纽带和桥梁,是实现学校高效运转和优化学校内部管理的重要保证。在学校管理结构中,中层处于承上启下的位置,是学校发展的中坚力量,也是落实国家政策和学校办学理念的重要载体。