思维能力是一个宽泛的概念，数理逻辑思维并不是孤立的。我个人认为，更一般的思维能力是思维过程和解决问题的能力。关于儿童的培养，首先要根据他们的认知发展特点进行培养，如分类、比较、总结、归纳、演绎、批判性思维等。2）其次，这是一个长期的螺旋式学习过程，不应局限于数学思维。
