摘要:从2021年太空授课浮力消失实验入手，基于SOLO分类理论层层递进地探讨了浮力概念，联系情境新颖的高考试题及俄罗斯竞赛试题，将浮力概念从惯性系推广到非惯性系，再进一步推广到更为新颖的情境，全面深刻地阐述浮力在不同情境下的联系.
为提升教师命题设计能力，促进教师专业成长，4月3日，郑州市中原区伏牛路小学教育集团邀请河南省名师、河南省学术技术带头人、中原区教研室刘惠萍老师进行命题评价专题培训。集团各成员校业务领导和学科骨干教师参加了此次培训。
潮新闻客户端 通讯员 王春燕为切实做好《UTF：单元教学新思维工具应用研究》省级教科规划课题的研究，推进学校课程建设，舟山市普陀小学于特别邀请了浙江大学教育学院的盛群力教授和马兰教授、舟山市教科室戴建明主任和杨苗苗老师、区教科室徐朝挺主任，为学校问诊把脉、解疑释难，同时也为课题下
