图为学生正在组装电器。近年来，呼和浩特职业学院持续优化职业教育办学结构，通过“产教融合、校企合作、订单培养”模式，定向输送高素质技能人才。这种模式下，学校与企业紧密合作，根据企业的实际需求定制课程内容和教学计划，确保学生所学与岗位所需高度契合。
原标题：产教融合让产业升级有了人才支撑技能是强国之基、立业之本。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。产教融合，关键是要在融合上做文章，通过大力实施产业技术创新工程，更好把科教人才势能转化为高质量发展动能。
“每当我提的建议得到回应，逐步取得进展时，我都深感自豪。”自2023年当选第十四届全国人大代表后、国家级技能大师工作室领衔人贾亮看重人大代表背后的责任。2025年全国两会期间，贾亮提出了加强汽车产业高技能人才培养，以及在技工院校设立定向士官班等多项建议。
【来源：南通日报】本报讯 （记者陈嘉仪）昨天，如皋市中华职业教育社第一次代表大会暨成立大会召开。全国政协常委、民革中央副主席、中华职业教育社副理事长刘家强，江苏省委统战部副部长、省中华职教社副主任周伟文，市委常委、统战部部长王小红等参加活动。
5月15日至5月16日，“职在阜阳 智汇未来”网络媒体活动采访团探访了阜阳职业技术学院、阜阳技师学院、皖北经济技术学校，走进安徽珀韵电子有限公司和立讯精密工业（安徽）有限公司等地，充分感受阜阳职业教育改革的蓬勃气象，立体传播以职教助推新质生产力发展的创新实践。
“各位游客大家好，我是今天的导游小陈，今天就由我带领大家走进‘中国锥状喀斯特博物馆’——万峰林景区。”4月11日上午，在万峰林景区，一堂特殊的实践课正在进行。兴义职校旅游专业的学生们化身“小导游”，将理论知识转化为绘声绘色的讲解，实现了课堂与现实的完美对接。
海报新闻记者 白卫 刘敬怡 安徽阜阳报道5月14日至16日，“职在阜阳 智汇未来”全国网络媒体阜阳行活动举行。采访团探访了阜阳职业技术学院、阜阳技师学院、皖北经济技术学校，走进安徽珀韵电子有限公司和立讯精密工业（安徽）有限公司等地。
当前，国家高度重视职业教育发展，中职学校迎来了黄金发展期。作为国家级重点职校、国家中职示范校，创办于1986年的深圳市福田区华强职业技术学校(以下简称“华强职校”)践行“教学生三年，为学生负责三十年”的办学宗旨，为学生搭建全面发展的立交桥，让学生站在学校的正中央。
来源：经济日报作为掌握专业技能的劳动群体，技能人才是推动科技创新成果向生产实践转化的重要人才。如何更好地建立一支既适应时代发展、又满足技术演进需求的复合型高素质技能人才队伍，是当前亟待解决的关键问题，而加强职业教育是路径之一。
2024年秋季，山东省沂源县迎来450名特殊的中职新生。他们无需经历高考，只需通过“中职3年+高职2年”的贯通培养，即可获得大专文凭。前两年集中完成专业基础培养，后三年侧重技能提升和产业对接，有望实现“当地培养、当地就业”。中国制造、中国创造，需要无数技能人才来支撑。
西安职业技术学院积极深化产教融合新模式，建筑与轨道交通学院与西安市市政建设（集团）有限公司共建“校中厂”——智慧建造产教融合实训基地，面向新型建筑材料、数字建筑、装配式建筑领域培养高素质技术技能人才，实现“产学研训”一体化发展，为西安区域经济发展和建筑行业转型升级提供有力人才支持
