在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，对学生而言，又是智力的开发者和个性的塑造者，因此，人们把“人类灵魂工程师”的崇高称号赋予人民教师。近年来，为使教学成果与时俱进，教师们也会结合网络视频或将当下流行的教学趋势融入课堂，促进学生德智体美全面发展。
现代快报讯（通讯员 高建春 记者 王菲）为拓展学生活动时间和空间，丰富疫情期间学生的课余生活，这学期开学以来，盐城市毓龙路实验学校小学部在各年级推广手势舞。日前，乘着“校园文化艺术节”的东风，该校举行了全校手势舞大赛，让孩子们在旋律的起伏中感受音乐的快乐。
大众网记者 周洁 通讯员 伊立军 高星 淄博报道 “手势舞”是一项校园流行的手指运动，学生们随着不同的音乐击打节奏，做不同变化的动作。活动中学生全身的协调配合能力得到锻炼，促进了学生身心健康的全面发展。
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）和《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》（教体艺2号）精神，太原市万柏林区公园路万科紫郡小学遵循“以生为本五育并举、育人育心知行合
立冬，是二十四节气中的第十九个节气，标志着冬季的开始。在这个寒冷的季节里，淄博市张店区凯瑞小学二年级的孩子们通过双手的灵活摆动、手指的巧妙变化，仿佛在空气中描绘出冬日的景象。参与立冬手势舞，不仅能够锻炼手部的协调性和灵活性，还能让人更深刻地感受立冬这个节气的独特魅力。
齐鲁网·闪电新闻12月17日讯 在“双减”政策下，为了更好地弘扬传统文化，激发学生的学习兴趣，德州市中小学教师在课程教学上不断革新，北园小学将古诗词与手势舞结合，创作手势舞《读唐诗》，得到人民教育出版社关注和转发。
近日，河北省秦皇岛市海港区迎宾路小学学生在表演《本草歌》手势舞。近年来，学校将中医药知识引入小学音乐课堂，由学校教师指导学生，用手语动作来表现歌曲，将手势与歌词相对应。手势舞能够锻炼孩子的手眼协调能力和语言能力，让学生了解中医知识，感受中华优秀传统文化的魅力。
大众网记者 孙莹 通讯员 伊立军 高星 淄博报道重阳节，是我国传统节日之一，承载着尊老、敬老、爱老的深厚文化内涵。在这个特别的日子里，张店区凯瑞小学进行了多项敬老、爱老活动，其中手势舞就表达了孩子们对老人们的敬爱。
