《那些年,我们一起追过的女孩》里的校园青春没有堕胎,没有车祸,没有出乎意料的狗血剧情,而是讲述一个平淡的校园青春故事,但在平淡的日子里却有属于他们青春美好的记忆,像极了我们当下的校园青春,我们的许多时光是在刷题中过去,但不妨碍我们彼此交流,彼此喜欢,而因为喜欢,他人眼中的平淡成了此生难以忘却的记忆。
6月是毕业季也是考试月,高考和中考都已落幕,就等着出成绩填志愿了。还有基金经理参加网络直播,近两小时的时间里,大部分在谈高考前后的光辉岁月,十几岁考北大,数学总是满分,“好像没什么特别的,正常考就考上了。”
学生凭借足够好的成绩拿到了入场券,除了保卫成绩,有没有另一种成长的可能?一群媒体人嗅着「寻变」气息进了学校,意识到这里即将发生的事可能是一篇报道、几张图片很难承载的,于是,一部纪录片开始了长达十年的拍摄。
近日,青少年成长纪录片《真实生长》播出,引发不少观众对素质教育、青春成长等话题的讨论。《真实生长》以素质教育改革试点的北京十一学校里的3位学生为主角,从2012年至2020年跟踪记录他们关于学习、关于父母、关于师生关系、关于人生选择的真实生活,呈现他们在矛盾与冲突的压力下,如何从迷茫、不知如何选择,到后来一步步通过独立思考找到自我,摆脱原生家庭束缚,逐渐成为独立个体。
今年2月,纪录片《真实生长》上映,口碑爆棚,各大媒体竞相报道。导演张琳在接受一条采访时表示:“从第一个画面开始,这些孩子就在不断刷新我们的认知,一个人究竟能不能把自己这副人生的牌打好,这是需要用一生的时间去解决的问题。”
我们告别课堂多年,而今,是否都成为了当初想要成为的那个人?另一方面,她说,北京十一学校的印记依然在发挥作用,“当然可以说十一是一个乌托邦,因为这个乌托邦的存在,我在一个非常多元的环境里厘清了我跟这个世界的关系,厘清了我是一个什么样的人,我想要什么、想做什么,就算走入社会,进入到一个大熔炉里面,会遇到环境的差异和心态的变化,但我身处乌托邦时对自己的那些认识,也会帮我平稳地度过。
纪录片《真实生长》,从2012年开始,对教育改革中的3个主人公长期跟拍,从高中阶段,到他们大学毕业、进入社会,积攒的素材将近1000个小时,影片监制是曾拍出知名纪录片《高三》的周浩,在他看来,这部纪录片可以看到一代95后,如何在社会变化的大背景下,寻找自己生存可能性的故事。