《那些年，我们一起追过的女孩》里的校园青春没有堕胎，没有车祸，没有出乎意料的狗血剧情，而是讲述一个平淡的校园青春故事，但在平淡的日子里却有属于他们青春美好的记忆，像极了我们当下的校园青春，我们的许多时光是在刷题中过去，但不妨碍我们彼此交流，彼此喜欢，而因为喜欢，他人眼中的平淡成了此生难以忘却的记忆。
6月是毕业季也是考试月，高考和中考都已落幕，就等着出成绩填志愿了。还有基金经理参加网络直播，近两小时的时间里，大部分在谈高考前后的光辉岁月，十几岁考北大，数学总是满分，“好像没什么特别的，正常考就考上了。”
学生凭借足够好的成绩拿到了入场券，除了保卫成绩，有没有另一种成长的可能?一群媒体人嗅着「寻变」气息进了学校，意识到这里即将发生的事可能是一篇报道、几张图片很难承载的，于是，一部纪录片开始了长达十年的拍摄。
近日，青少年成长纪录片《真实生长》播出，引发不少观众对素质教育、青春成长等话题的讨论。《真实生长》以素质教育改革试点的北京十一学校里的3位学生为主角，从2012年至2020年跟踪记录他们关于学习、关于父母、关于师生关系、关于人生选择的真实生活，呈现他们在矛盾与冲突的压力下，如何从迷茫、不知如何选择，到后来一步步通过独立思考找到自我，摆脱原生家庭束缚，逐渐成为独立个体。
今年2月，纪录片《真实生长》上映，口碑爆棚，各大媒体竞相报道。导演张琳在接受一条采访时表示:“从第一个画面开始，这些孩子就在不断刷新我们的认知，一个人究竟能不能把自己这副人生的牌打好，这是需要用一生的时间去解决的问题。”
我们告别课堂多年，而今，是否都成为了当初想要成为的那个人?另一方面，她说，北京十一学校的印记依然在发挥作用，“当然可以说十一是一个乌托邦，因为这个乌托邦的存在，我在一个非常多元的环境里厘清了我跟这个世界的关系，厘清了我是一个什么样的人，我想要什么、想做什么，就算走入社会，进入到一个大熔炉里面，会遇到环境的差异和心态的变化，但我身处乌托邦时对自己的那些认识，也会帮我平稳地度过。
纪录片《真实生长》，从2012年开始，对教育改革中的3个主人公长期跟拍，从高中阶段，到他们大学毕业、进入社会，积攒的素材将近1000个小时，影片监制是曾拍出知名纪录片《高三》的周浩，在他看来，这部纪录片可以看到一代95后，如何在社会变化的大背景下，寻找自己生存可能性的故事。
