在你身边，是否存在这样一群小孩，他们的智力水平与普通孩子完全相同，他们有着正常的喜怒哀惧，有着对万事万物强烈的好奇心，在开蒙的年纪，与同龄儿童一样正常入学接受教育，但是一旦走进课堂开始读书习字时，却如同身陷囹圄，无论怎样努力学习，也无法完整地理解一段文字，工整地写出一个汉字，成绩更是经常处于掉队状态。
#我要上头条# #育儿#我最近看到妈妈圈都在传一个症状：学习困难症。专家指出，学习困难的发生率在20%左右，相当于每5个学生就有1个。家里有个学习令人头疼的男孩，我立马去了解了一通。据复旦附属儿科医院心理科医生介绍，学习困难症包括：阅读障碍，书写障碍、数学障碍等。
每个班里似乎总有那么两三个不爱读书的孩子，他们往往被评价为“聪明不用在正途上”，甚至有的直接被安排在教室的最后一排，不扰乱课堂秩序就是对他们最大的要求。成绩垫底，家长焦虑、老师误解、同龄人嘲讽，这些孩子成长的道路仿佛永远笼罩在阴影里。
在提倡全民阅读的今天，那些无法正常阅读的人同样需要被关注。他们患有阅读障碍，主要表现为个体在阅读准确性、流畅性和理解力方面存在显著困难。这个读书严重漏字的男孩叫齐齐，今年四年级，一行24个字只能认出8个字。他说，汉字在他眼里，并不是普通的方块字。
第一个记不住字的孩子给我留下了极为深刻的印象。初入学时，他拿着学校发放的识字率测试书来我家，让我帮他测试。我先在每页圈了几个字让他认，他几乎都答不出，干脆直接让他把能认出的字圈起来。结果着实叫人意外——这本书共有2500字左右，他一共只认得7个字，其中3个字是刚学的。
