高校的职称评聘根据不同岗位而设置，可分为几个系列:专任教师系列、思想政治教育系列:这里指的是左右的上课的专任教师，思政系列就是思政课教师和辅导员这些，因为国家对思政工作的高度重视，近些年将思政系列单列。
2015年转博后，我成为了华南理工某考博群的一个小群主。群里时常有同学打听博导的真实情况，所谓真实情况通常是问下某博导人品如何，手下博士生好不好毕业等等。当然，几乎没人打听院校的科研后氛围如何，学校提供的学生服务如何，毕竟读博的目的就是拿学位，其他的都是次要的嘛。
所谓的评职称，就是符合条件的人，每年人社部门都会向每个企业、相关事业单位发职称评定的通知，通知的内容涉及到高级职称、中级职称、初级职称等内容，中级及以下职称评定评定，只要符合条件的基本上不受名额的限制，但是对于高级专业技术职称，每年的通知中是会注明每一种专业参评的条件和名额。
丛欢在工作中中科院理化所研究员、博导丛欢，专注于有机化学研究。近20年来，他的生活和事业与有机化学紧紧联系在一起。在他眼中，在屡败屡战和反复思考中摸索出一条成功的路径，体验创造的乐趣，就是科研最大的收获。“盯着屏幕上旋转的分子结构，一天都不会觉得腻。
