5月，本科生毕业论文进入外审阶段。你以为你的论文是如此这般的优秀，无论选题还是结构都无懈可击！但在外审评委眼中很可能是小孩子过家家。当然，更有可能是这样的你懂的！此时论文外审评委会陷入绝望，最后得出一个结论外审评委最头疼就是决定到底该让过呢还是让过呢还是让呢？
转眼间又快到毕业季，每一位学子在毕业之前都还有一项十分重要的工作需要完成，那就是毕业论文，而完成论文的过程中，最令人头疼的一环无疑是毕业论文查重。随着AI技术的发展，为了防止有人AI生成毕业论文，如今又出现了更令学生们困扰的AI智能检测的审查。
转眼又快到毕业季，完成毕业论文是每位学子的“必修课”，而让学生头疼的，除了写作本身，还有查重环节。随着AI技术的发展，如今又出现了AI智能审查，论文要避免被查重“拦下”再添难度。当学术防线依赖技术筛查时，一个严峻的问题浮出水面：毕业论文审查，是否正在陷入“唯数据论”的误区？
21世纪经济报道记者王峰 北京报道本科生要不要写毕业论文？长期以来，正反观点争论不休。一项新政策近日出台，给出了更具倾向性的意见。2月11日，教育部网站发布758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。新标准覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.
◎摘 要在我国，实行全国性的学位论文外审制度是强化学位质量保障的要求，通过平台进行匿名评审是确保公平的相对最优解。要防止学位论文匿名评审出现误判与“恶意评审”，就要平衡学术活动中的权力关系，畅通个体自主权在不同阶段的表达渠道，避免专家对同行评议权力的滥用或敷衍应付不作为。
每到毕业季，论文查重的话题总会在网上引起热议。随着AI技术的广泛应用，论文AI率这一新概念逐渐兴起，成为大学生新的挑战。 AI率审查的流程与查重类似，都是将论文输入特定系统，通过一系列算法识别出疑似使用AI的段落，并根据其占全文的比例判断是否存在学术不端行为。
编者按：2021年1月，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》（以下简称“《方案》”）。《方案》立足当下、着眼未来，坚持问题导向、目标导向和效果导向，从党中央关心、高校关切、社会关注的问题入手，对新时代本科教育教学评估制度作出前瞻布局。
