经过了十几年的教育，当我们再次回首总结的时候，心情该是怎样的沉重。让多少人沦为考试的工具，除了教给孩子读书以外，那种潜意识里面的不平等思想和社会的阶级观念在无形中灌输给学生，特别是那些城市里的孩子，对这些靠体力劳动的人潜意识里面有一中排斥和冷漠，同时在成长的过程中逐渐厌恶，到了大学，这种观念还在，这样的例子大学里面有的是，一些大学生为了一点小事情对扫地的阿姨，叔叔破口大骂，让人心寒不已。
我老家对面的邻居是一位年迈的老奶奶，她无儿无女，老伴已于多年前就去世了。老奶奶家散养着几只可爱的小鸡，我喜欢极了。有一天，我从老奶奶家路过，刚好那几只小鸡正在下蛋。我看四下无人，心想：要不拿一个鸡蛋吧，反正老奶奶也不会知道。我蹑手蹑脚地走过去，把手悄悄地伸进了鸡窝，摸了摸。
近日，河南南阳市重阳镇芦沟小学几名小朋友围着小饭桌分蛋糕、唱生日快乐歌的视频感动了很多人而这个温馨的场景其实源自老师的一个谎言↓↓↓女孩过生日只有鸡蛋吃老师撒谎为她买蛋糕当天，学校老师李超琪看到学生吕梦（化名）的口袋里装着熟鸡蛋便好奇地向她询问缘由吕梦腼腆地告诉李老师今天是她的生
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 蹇悦 策划整理编者按：山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点，面向山东省大中小学（幼儿园）教师，发起 “照亮我的那本书”主题征集活动，旨在通过真实动人的阅读故事，展现书籍在教育中的深远力量，传递阅读带来的成长与蜕变。
一项制度如何成就N种可能？香港中文大学（深圳）福田基础教育集团“1+N”学生成长导师制日前正式启动。“实施这个制度的目标是使每一位教师和学生之间建立起明确的、相对固定的新型师生关系，构建学生学业指导与成长指导同步的一体化教育管理机制。”港中深基础教育集团常务副校长胡建军说。
“您还记得自己第一次上课是什么时候吗？”“记得，那我肯定记得！1990年的秋天，我在一家打砂场上班。那时候村里的小学师资告急，仅剩一名本地教师，村民们觉得我有教师的样，老校长徐助腾到处找我，学生家长们也劝我回家教书，我就想着试试呗。”九十年代的呈田，村民们受教育程度普遍不高。
