中国江西网讯 冯绍样，记者福祥报道：日前，家住抚州市凤凰小区的宋女士带着一脸愁容来到该市档案馆，要求查找其在抚州市第九小学做代课教师的相关信息，最终如愿以偿。据宋女士讲述，她1976年应招进入抚州棉纺织厂工作，次年便被派到抚州市第九小学当代课老师，此后一直从事教师职业。
教师的工龄、教龄、套改年限、缴费年限计算方法不同，用途也不同。下面我先以某教师的实例详细说一下教师的工龄、教龄、套改年限、缴费年限的计算方法和用途:某教师1980年6月中专毕业，1980年7月参加工作，2022年6月退休，中间连续工作，工龄、教龄、套改年限、缴费年限的计算和用途如下:1、工龄是工作年限，计算公式是“年减年加一”。
在目前的教师队伍中，有这样一批人：他们原来是民办（代课）教师，上个世纪七十年代前半期，有的通过推荐或推荐加考试的形式，进入师范学校学习；有的是在一九七七年恢复高考制度后考入师范学校，毕业后都被分配为正式公办中小学教师，实现了户口和职业性质的华丽转身。
2019年3月，第一次听到这位从事教育工作38年的老教师吐露自己人生遗憾时，根本想不到，如此明明白白、清清楚楚的事实，历经当事人反映及外界呼吁，在相关政策精神屡有指示背景下，竟还是需要对簿公堂才能说理。
