学校体育工作持续高质量发展交流研讨会近日在雄安史家胡同小学举行，旨在深入推动“健康第一”的教育理念。会上，首都体育学院（北京国际奥林匹克学院）授予雄安史家胡同小学“奥林匹克教育教学创新实践基地”称号。本次研讨会以“每天锻炼2小时，健康生活每一天”为主题。
来源：人民政协报 洪伟委员所在的史家胡同小学的学生在“博悟学习”中，以“融学科阅读”的方式阅读中国国家博物馆与学校合作开发的图书《写给孩子的传统文化——博悟之旅》。“读书行动”既是青少年拔节生长的精神滋养工程，更是为未来社会厚植文明根基的全民事业。
课间铃儿响，冬锻正当时。近日，史家胡同小学三年级1班的同学们迎来了盼望已久的班级趣味运动会。以“健康运动 快乐成长”为主题，比赛在欢快的气氛中开始，孩子们竞相参加跳绳、接力跑等多项运动比赛。班级“爸爸运动队”的家长们也参与其中，为孩子们加油鼓劲，让运动的快乐驱散冬日的严寒。
北京日报客户端 | 记者 高悦 李如意 武亦彬“同学们，你们知道哪种形状的积木是最稳定的吗？”1月9日，在雄安史家胡同小学的科学教室里，四年级1班的同学们围成一桌认真听讲。有学生主动举手，拿起积木卡片上台尝试。在动手操作中，学生的几何思维和空间感正在慢慢培养。
为深入落实京津冀协同发展要求，努力办好家门口人民满意的教育，6月26日上午，容城县上坡小学与雄安史家胡同小学举行“手拉手”合作协议签约仪式，史家教育集团党委书记、总校长洪伟，雄安新区党工委委员、容城县委书记黄志民，雄安新区公共服务局局长高立春出席会议并讲话。
雄安史家体育课程展示每天30分钟早锻炼、落实课间15分钟、科技赋能打造智慧操场……在“学校体育工作持续高质量发展交流研讨会”上，北京史家教育集团总校长洪伟说，雄安史家胡同小学将本部“强健体格、滋养性格、完善品格”三格教育理念完美落地，通过运动中的脑体协同，提升学生学习效率，培养终
党的二十大报告提出“健全学校家庭社会育人机制”。2023年初，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校家庭社会在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制。此后，各地积极探索学校家庭社会协同育人有效模式。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庄元）从日常生活研究课，到木工、金工、陶艺、纸艺，布艺等劳动实践课，史家小学的劳动教育课程开展的丰富多彩。11月17日上午，“根在基层”教育部直属机关青年干部调研团走进史家小学高部校区及课程资源中心调研该校劳动教育实施情况。
每到开学季，北京市东城区史家小学都会依托智慧教育平台，以“双师”形式与其他学校共上开学第一课。开学第一课的主讲老师是史家小学从教四十余年的特级教师万平，她以语文老师、班主任的身份面对刚入学不到一天的一年级新生。
