日前，针对《关于推动珠算文化进入小学数学课堂的提案》，教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第0200号提案答复的函》称，“是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求，从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀，拨珠运算，我们将把这一问题提交给义务教育数学课程标准修订组认真研究。”
声明：本文内容均引用权威资料结合个人观点进行撰写，文末已标注文献来源及截图，请知悉。作为一个中国人，我想大家对算盘一定都不陌生。用算盘计算被称为珠算，是一种历史非常悠久的计算方式，现代的计算机出现之前，它是中国最主要的计算方式。
珠算是我国古代劳动人民的伟大创造。东汉学者徐岳所著《数术记遗》中有珠算的确切文字记载，据此推断，珠算至迟发端于1800多年前，并通过祖传家教、师徒相传、学校教学等方式世代相传，延续至今。岁月流逝，人间沧桑。珠算同样历经沉浮。
