老师,是一个伟大而又神圣的职业,自古以来就有无数赞美老师的诗词,奉献自己只为了教育更多的孩子,一个好的老师不仅可以传授学生知识,还能指引学生前进的方向,很多学生更是会因为一个老师而喜欢一门课程,最终在某一课程中施展自己的才华。
教师,不仅是一项良心职业,而且还是一项责任职业,除了日常的备课上课之外,还有日常检查,还有作业批改,提到作业批改,对于很多老师来说,也是一项繁重的体力活,不仅要找到学生作业书写上的错误,还要记录学生的错误之处,以待下次上课的时候就要进行作业反馈,让学生能够清楚自己错误的地方,以及错误的原因,还有的老师要在学生作业上写出评语,甚至是一段鼓励的话语,而这位小学女教师就是这样的一位老师,她在学生作文上留下了自己的批改字迹,这种手写的字迹,让学生很是惊讶,整体上给人一种很惊艳的感觉,不仅工整美观,而且还写出了“书法范”,比“印刷体”还要耐看,下面就让我们一同欣赏一番吧。
老师的工作也并不是家长看上去那么简单的,老师每天除了给学生上课之外,还要备课,关注学生的学习成绩,还有批改作业等等,现在老师并不只是教一个班级的学生,尤其是高中班级总人数比较多,两个班级都有可能达到上百人。
如何批改孩子的作业,乃至试卷,我们通用的做法是正确则打钩,错误则打叉。对就是对,错就是错,没有商量余地。 早就听说国外老师很少给孩子作业打叉的。例如一加一等于三了,老师都不给打叉,说不错,离正确答案很近了。我对比表示怀疑。
为了实事求是地批改作业,不伤害学生的自尊心和学习积极性,禁止抄袭作业的现象发生,我们可以采取当面了解情况,协商批改的方法,例如计算 401-×25 时,有一位学生这样做:“401-×25=25+1=26.”教师对这种解法有点疑惑,就找来该生询问,学生说:“减数×25 是 15 个 25,被减数 401 是 16 个 25 加。这样的数便是数 25+1=26.”教师对他这种富有创造性的思路给予了肯定和鼓励,同时指出作业中应该用解题步骤把思路表示出来,通过协商给他评了一个恰当的等级。
跟着女人来到屋中,屋子不大,一张床、一张书桌、两把椅子和一个落地衣柜,衣柜上面放了一个行李箱,屋子中间还有个火炉,炉子里的火还很旺。看着屋内熟悉的一切,林漠的记忆似乎又回到了9岁那年。“傻站着干什么?赶紧坐下!”女人关了门,看着愣在那里的林漠,就指了指里面的一张凳子。
伴随着时代的不断发展,很多老师不再是以前的严师形象,他们会和学生成为朋友,在教学上老师也有了很多创新,比如批作业的时候,老师便会创新批作业的方法,老师的创新也让小学生一个个成为了“段子手”,现在我们来看看老师的“花式”批作业。
灵魂画手果然名不虚传。文章来源:LOGO大师ID:logods图片来源:当代学生图鉴编辑:kate表情包作为线上聊天的调味剂 相信大家都很熟悉了然而,你能想到有一天“表情包”被运用在了作业本上?没错,别看改作业是很“闷”的一件事在会画画的老师手下分分钟能玩出新花样!