老师，是一个伟大而又神圣的职业，自古以来就有无数赞美老师的诗词，奉献自己只为了教育更多的孩子，一个好的老师不仅可以传授学生知识，还能指引学生前进的方向，很多学生更是会因为一个老师而喜欢一门课程，最终在某一课程中施展自己的才华。
教师，不仅是一项良心职业，而且还是一项责任职业，除了日常的备课上课之外，还有日常检查，还有作业批改，提到作业批改，对于很多老师来说，也是一项繁重的体力活，不仅要找到学生作业书写上的错误，还要记录学生的错误之处，以待下次上课的时候就要进行作业反馈，让学生能够清楚自己错误的地方，以及错误的原因，还有的老师要在学生作业上写出评语，甚至是一段鼓励的话语，而这位小学女教师就是这样的一位老师，她在学生作文上留下了自己的批改字迹，这种手写的字迹，让学生很是惊讶，整体上给人一种很惊艳的感觉，不仅工整美观，而且还写出了“书法范”，比“印刷体”还要耐看，下面就让我们一同欣赏一番吧。
老师的工作也并不是家长看上去那么简单的，老师每天除了给学生上课之外，还要备课，关注学生的学习成绩，还有批改作业等等，现在老师并不只是教一个班级的学生，尤其是高中班级总人数比较多，两个班级都有可能达到上百人。
如何批改孩子的作业，乃至试卷，我们通用的做法是正确则打钩，错误则打叉。对就是对，错就是错，没有商量余地。 早就听说国外老师很少给孩子作业打叉的。例如一加一等于三了，老师都不给打叉，说不错，离正确答案很近了。我对比表示怀疑。
为了实事求是地批改作业，不伤害学生的自尊心和学习积极性，禁止抄袭作业的现象发生，我们可以采取当面了解情况，协商批改的方法，例如计算 401-×25 时，有一位学生这样做:“401-×25=25+1=26.”教师对这种解法有点疑惑，就找来该生询问，学生说:“减数×25 是 15 个 25，被减数 401 是 16 个 25 加。这样的数便是数 25+1=26.”教师对他这种富有创造性的思路给予了肯定和鼓励，同时指出作业中应该用解题步骤把思路表示出来，通过协商给他评了一个恰当的等级。
跟着女人来到屋中，屋子不大，一张床、一张书桌、两把椅子和一个落地衣柜，衣柜上面放了一个行李箱，屋子中间还有个火炉，炉子里的火还很旺。看着屋内熟悉的一切，林漠的记忆似乎又回到了9岁那年。“傻站着干什么？赶紧坐下！”女人关了门，看着愣在那里的林漠，就指了指里面的一张凳子。
伴随着时代的不断发展，很多老师不再是以前的严师形象，他们会和学生成为朋友，在教学上老师也有了很多创新，比如批作业的时候，老师便会创新批作业的方法，老师的创新也让小学生一个个成为了“段子手”，现在我们来看看老师的“花式”批作业。
灵魂画手果然名不虚传。文章来源：LOGO大师ID：logods图片来源：当代学生图鉴编辑：kate表情包作为线上聊天的调味剂 相信大家都很熟悉了然而，你能想到有一天“表情包”被运用在了作业本上？没错，别看改作业是很“闷”的一件事在会画画的老师手下分分钟能玩出新花样！
