变化一:名著阅读的考查增加了《名人传》,删去了《繁星春水》,检测重点是学生真实的阅读体验和阅读评价; 变化二:综合性学习活动的考查由汉字书写题,变为书写汉字的笔顺、笔划题,旨在引导学生传承民族文化的精髓; 变化三:说明文阅读的考查由传统的“连续性文本”阅读,变为“非连续性文本”