来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯 近日，西山区海口新华中心学校邀请云南省数学特级教师、五华区基础教育发展研究中心副院长邓国谊和她的团队成员杨凤老师到校进行专业指导。在数学课堂教学实践中，怎样才能使教师不断成长，进而成为出色的教师？
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步推进“双减”背景下的课堂教学改革，促进教师队伍守正创新，加快教师专业化成长步伐，锤炼过硬教学基本功，激励青年教师在研课路途上不断深耕，切实提高教育教学质量，总结一学期的“青蓝工程”师徒结对工作成果，2024年6月3日—6月6日，西安市未央区红旗小学开展了“青蓝工程”徒弟汇报展示课活动。
来源：【中国教师报】《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》更加强调核心素养和育人为本。大单元教学是链接课程内容与学生核心素养的中介和桥梁，是实现课堂教学改革、推动育人方式变革的有效范式，能够让立德树人这一根本任务在课堂中看得见、做得到、可评测。
大小新闻客户端12月9日讯（通讯员 宋玉强 YMG全媒体记者 权立通 摄影报道）教而不研则浅，研而不教则空。听课、评课是教学研究的有效手段，为了培养良好的教学教研风气，提升课堂教学质量，提高学生的核心素养。
