原创 新华网 付琳 中国青少年科技教育工作者协会由教育部教师工作司、中国科协科普部指导,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会联合主办的2024年主题式科学教育实践与研修活动于2024年持续开展,活动围绕不同学科领域开展科普讲座、案例分享、实践指导等系列活动,助力科
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》就“建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基”专列一章,在强调推动教育家精神融入教师培养培训全过程、坚持师德师风第一标准的同时,对教师专业素质能力提出了明确要求。