来源：【中国社会科学网】2024年政府工作报告提出，实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，增强中西部地区高校办学实力。如何优化高等教育资源配置，增强中西部地区高校办学实力，事关高等教育强国建设，事关教育强国建设的龙头牵引作用的发挥。
【建真言 谋良策】今年的政府工作报告提出，实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，增强中西部地区高校办学实力。2023年，我国各种形式的高等教育在学总规模4763.19万人，全国共有高等学校3074所，比上年增加61所。
全国政协委员卢建军：进一步振兴中西部高等教育，助力教育强国建设今年两会期间，全国政协委员、西安交通大学党委书记卢建军建议，要进一步振兴中西部高等教育，助力教育强国建设。受经济发展、经费投入、人才和科技创新资源等条件制约，中西部高校和东部高校发展不平衡问题仍存在。
来源：【中国教育报】中国教育报讯（记者 焦以璇 徐倩）中西部高等教育高质量发展对于加快实现中国式现代化意义重大。全国政协委员、西安交通大学党委书记卢建军在接受本报记者采访时表示，要从强化顶层设计、深化产教融合、完善就业支持政策等方面进一步振兴中西部高等教育,助力教育强国建设。
【来源：新甘肃】近年来，甘肃省教育厅牢牢把握支援西部地区高等学校计划历史机遇，在教育部统筹指导下，主动对接复旦大学、天津大学、北京师范大学等34所高校对口支援省内19所高校，形成了“多对一”“一对多”形式的对口支援新模式。
住宁全国政协委员李星。“高等教育承担着为区域发展赋能的使命，直接关系到中西部地区的整体教育水平和区域竞争力。”住宁全国政协委员李星呼吁，要从完善财政支持机制、实施优质学科筑峰行动、构建“引育留用”闭环体系等方面进一步振兴中西部高等教育，助力教育强国建设。
2001年，国务院西部开发办《关于西部大开发若干政策措施的实施意见》提出实施西部大开发政策，对西部地区高等教育发展作出重大战略部署。此后20年间，党中央陆续制定西部大开发“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”等一系列规划，持续推动西部地区高等教育快速发展。
来源：【中国教育报】中国教育报北京3月6日讯（记者 林焕新 张滢）“研究生教育作为高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才和应用型人才自主培养的主渠道。抓好高等教育这个龙头，必须充分发挥研究生教育的高端引领作用。
中国网财经6月10日讯 中办、国办印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》，围绕相关内容，今日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，请国家发展改革委副秘书长肖渭明和教育部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委有关负责人介绍进一步保障和改善民生有关政
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国着力促进教育公平，提升教育质量，中西部地区各级各类学校办学条件显著改善，教育发展水平显著提高，支撑中西部经济社会发展的能力切实增强，教育现代化取得重要进展。
两会期间，多位代表委员呼吁，中西部地区高等教育在经费投入、人才资源、科技创新资源等方面仍存在短板，制约了中西部地区高等教育的发展。在我国，无论是高校数量，还是师生人数，中西部高等教育占比均超过总量半数，在中西部全面振兴大局和国家高质量发展全局中有着举足轻重的地位。
今年全国两会，全国政协委员，湖南省政协副主席、民进省委会主委潘碧灵持续关注高校建设。潘碧灵表示：“中西部发展事关国家发展整体水平，事关区域协调发展，而中西部高等教育作为中西部发展的战略内生力量，必须得到有力支持。”全国政协委员潘碧灵。
来源：【中国教育报】■两会1+1全国人大代表、西南大学副校长赵玉芳：优化学科专业 提高办学质量本报记者 禹跃昆 通讯员 雷四维今年政府工作报告提出，实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，增强中西部地区高校办学实力。
