为提高乡村幼儿教师观察分析幼儿行为、评价指导幼儿动态发展的专业能力，提升乡村幼儿园保教质量，近日，省级课题“促进乡村幼儿教师观察能力的‘支架’研究”主持人池丽英、核心成员刘伟丽带领课题组成员分别走进长汀县腾飞小学第二附属幼儿园和新罗区西陂中心幼儿园开展课题研修活动。
南海网10月27日消息（记者 杜倬荷）10月21日至25日，海南省幼儿园保育教育质量提升实验区1+N项目（第一期）实验区、试点园教研组织者培训活动在海口举办。10月21日至25日，海南省幼儿园保育教育质量提升实验区1+N项目（第一期）实验区、试点园教研组织者培训活动在海口举办。
在学前教育迈向高质量发展的背景下，保教过程质量成为改革的核心议题。科学组织幼儿一日生活，是实现幼儿园内涵式发展的关键。 如何科学、有效地组织幼儿一日生活，不仅是践行科学保教理念、转变教育观念、深化教育改革的重要举措，也是提升办园水平的关键。
在全省首批“幼儿园保育教育提升实验区”的基础上，禅城幼儿教育再出发！4月11日下午，禅城区教育局发布2024年“优师提升工程”，该工程包括“菁师成长计划”“名师伴我行”和“汾江学前大讲堂”三大项目，着力打造禅城学前教育三大品牌，提升保育教育质量。“菁师成长计划”启动。
新时代迈向中国式现代化的学前教育高质量发展离不开有力的法治保障。近日，《中华人民共和国学前教育法》（下称《学前教育法》）颁布。《学前教育法》设专章对幼儿园如何开展保育教育工作予以规范，对于保障和推进学前教育高质量发展、促进学前儿童身心健康成长具有划时代的意义。
各市（州）教育局： 为贯彻落实《学前教育普及普惠发展提升工程实施方案》《贵州省“十四五”学前教育发展提升行动计划》，推动学前教育高质量发展，结合我省实际，我厅拟实施贵州省学前教育高质量发展项目，支持各地因地制宜探索学前教育质量提升新路径、新举措，提高幼儿园保育教育质量，提升区域
近日，“相信幼儿 ‘育’见成长——嘉定区‘落实幼儿园保育教育质量提升实验区工作’（保育专场）交流研讨会 ”在嘉定区红石路幼儿园（以下简称“红幼”）召开。活动当天，众多领导，嘉宾出席了本次活动。嘉定区教育学院院长许晓芳充分肯定了红幼户外活动中的保教融合实践。
近年来，兴平市教育局围绕办好人民满意的教育总目标，坚持学前教育公益普惠发展主方向，多点发力，持续升级基础设施“硬条件”、增强师资力量“软实力”，提质培优、扩容增量，学前教育普及水平、保教质量明显提升，学前教育呈现出良好的发展态势，不断满足人民群众对优质学前教育的新期待。
来源：【中国教育新闻网】幼儿用积木建构心目中的小学。陈洁瑜 摄幼儿用海洋球玩躲藏游戏。 张佳 摄《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）的颁布，标志着学前教育进入以儿童发展为中心的高质量内涵式发展阶段。
2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》(以下简称“学前教育法”)，自2025年6月1日起施行。11月11日，教育部召开新闻发布会，解读学前教育法并介绍教育系统学习落实情况。
