据微信公众号“关帝祖庙”“泉州通淮关岳庙”等多方消息，2月13日，山西解州关帝祖庙、河南洛阳关林、湖北当阳关陵、福建东山关帝庙、泉州通淮关岳庙等五大关庙联合发出声明，直指部分利用AI技术生成制作“关公”的图片抹黑关公形象及IP。
近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。
来源：【天府融媒】“鸡你太美”“你个老六”满嘴三俗网梗；“黑子”“海王”“雌竞”张嘴就来……不知何时起，不谙世事的中小学生开始满嘴跑梗，甚至和他们聊天，一个词不小心就遭内涵大笑。这不是简单的代沟，而是网络用语泛娱乐化给他们带来的影响。
近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。该专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。
“注意看，那个房子里还关着一只猪......” 34岁的萧某下班刚进门，就看到家中网络电视正播放着一集名为《小猪佩奇发生诡异事件》的配音视频，4岁的小宝和7岁的大宝正看得津津有味。当动画中的猪爸爸撞上屋顶时，大儿子跟着喊，“丸辣、丸辣，芭比Q了，这个老6!
“鸡你太美”“你个老六”“我没K”……中小学生满嘴跑“梗”，让人一头雾水；“奥利给”“我真的栓Q”……作文里的网言网语，让老师哭笑不得。网言网语因其戏谑、夸张、跳跃的风格，在中小学生群体中颇为流行。但一些网络黑话烂梗也伺机渗透，不仅污染着网络空间，也侵蚀着青少年的精神世界。
■记者 吴金娇“一个班级40多篇作文，十多篇中有‘绝了’——惊喜用‘绝了’，气愤也用‘绝了’。在学生的周记中，更是新词频出，吃惊用‘炸裂’，说起同学用‘老6’……我真不知道是该担心学生词汇贫乏，还是担心自己落伍了。
近日，围绕相关现象展开调查，对“网络黑话”的传播方式和治理难点有了进一步发现。中小学生上网，除了学习，玩游戏和看短视频是大头，有的电竞玩家为配合游戏环节，故意说一些中英混杂的语汇，“芭比Q”“YYDS”等就来源于此，听得多了，这些网络黑话自然就入脑入心。
中央网信办、教育部近日印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义，编造网络“黑话烂梗”，滥用隐晦表达等突出问题。记者调查发现，一些网络“黑话烂梗”在孩子之中流传，起源和传播环节多是网络游戏和短视频平台。
评论员 王晓娜据《南风窗》报道，初二的语文老师唐昕每次批改周记时，总能看到几个扎眼的字词，“我真的会谢”“中国人不骗中国人”“我悟了”……这些经历让唐昕觉得，有必要对这些网络烂梗采取措施，防止其影响学生们养成规范的语言表达和习惯。网上流行的黑话烂梗对中小学生影响有多大？
近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。
文 | 静子“DDDD”代表“懂的都懂”，贬低别人就说“你个老6”，表示惊讶使用“我嘞个豆”，问及原因必回“因为他善”……如今，街头巷尾、校园周边、网络空间，不乏这些让人听起来不明所以的网络烂梗。曾几何时，网言网语走到“线下”、黑话烂梗“占据”表达。
余谷是广东省惠州市一所镇小四年级的语文老师，最近，她对学生们过度使用网络热梗的现象十分烦恼。好几次她讲解知识点，都遇到有学生在底下故意喊“好炸裂!”。还有一次，一个学生在课上发完言，另一个学生突然冒出来一句“6”，引得其他同学纷纷大笑。
安徽时评“你个老6”（玩阴险手段的人）“报一丝”（不好意思）“尊嘟假嘟”（真的假的）……近年来，从家庭到课堂，从交流到写作，网络黑话烂梗在青少年群体迅速传播、泛滥，引发社会焦虑。语言失了分寸，好比脱缰的野马。
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保护好青少年免受网络烂梗的侵害，社会各方需协同发力，加强网络平台审核机制，过滤不良内容，积极传播正能量信息。微博截图作者：马兵近年来，随着5G技术、人工智能飞速发展，互联网已成为人们便捷获取信息、娱乐消费以及交流互动的重要渠道。
