中新网长春12月25日电 (记者 郭佳)由东北师范大学中国农村教育发展研究院完成的《中国农村教育发展报告2020—2022》(以下简称《报告》)25日发布。该《报告》指出，中国农村学前教育、义务教育、高中阶段教育发展成效明显，但仍落后于城市，提升农村教育质量目标仍有挑战。
12月25日，东北师范大学中国农村教育发展研究院发布了《中国农村教育发展报告2020－2022》（以下简称《报告》），调研结果显示2021年全国有义务教育阶段农村留守儿童1199．20万人，与2012年相比减少1071．87万人，减幅达47．20％。
原标题：探索科学奥秘 感受科技魅力——武威市教育科技进步见闻中国甘肃网5月20日讯据武威日报报道（记者 魏晓莹 李政阳）登上飞船模拟器当一回“宇航员”、化身“小小设计师”展现自己的奇思妙想、近距离感受机械臂、虚拟驾驶的神奇魔力……5月11日，市科技馆内人潮如织，有前来研学的师生，
□单桢云（西安交通大学）近日，河南漯河。小学五年级男生通过时空之旅的设计思路，将中国发展历史通过编程的形式呈现出来，他的作品也因此获得全国一等奖。据男生爸爸介绍，孩子从小就对益智类的东西很感兴趣，动手能力也很强。家人们一直挺支持的，觉得孩子从小建立正确的编程思维能更好认识世界。
原标题：“每天一节体育课” 是教育理念的进步开学在即，孩子们收到最好的“开学礼”——省教育厅印发的《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，方案明确“2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课”，并强调“严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时
【来源：天津教育报】教育强国看天津——我市教育系统落实全国教育大会精神巡礼TIANJIN本期巡礼河东区昨天，本报推出了“聚焦课程建设，赋能学校高质量发展！河东教育这样做① | 教育强国看天津”（查看详情）。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，振奋人心。新中国成立以来，我国教育改革发展波澜壮阔。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，引领教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。
【AI我中华·75年看变迁】2024年，新中国迎来75周年华诞。教育是国之大计、党之大计，事关国家发展、事关民族未来。历经75载耕耘，我国教育事业步履铿锵、发展硕果累累。回溯新中国成立之初，全国人口中80%为文盲，高等教育毛入学率仅有0.26%。
9月27日，在教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会上，中国高等教育学会原会长瞿振元点评从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。瞿振元表示，党的十八大以来，我国教育事业取得历史性成就，教育面貌正在发生格局性变化。
