日本的快速崛起，一直与其蓬勃发展的教育息息相关。提到近代日本的教育，就一定离不开福泽谕吉。福泽谕吉（1835—1901），日本著名的教育家、启蒙思想家，知名学府庆应义塾大学的创始人，素有“日本伏尔泰”的美誉。他终身没有入仕，一直以民间学者的身份兴办教育、编辑报纸、著书立说。
关东军发动九一八事变，是建立在坂原征四郎对中国社会分析的基础上，他在九一八事变中发挥的作用是非常大的，明治维新的思想和脱亚入欧理论影响了他的一生。明治维新有所谓的“维新三杰”，叫大久保利通、木户孝允、西乡隆盛，还有包括伊藤博文。
1885年日本思想家福泽谕吉高喊着脱亚入欧，日本为此努力了近百年，结果仍旧是欧美眼中的异类。1968年，韩国前总统朴正熙提出了韩文专用的计划，1970年开始全面禁止汉字，可直到如今，韩国人的身份证上仍旧保留着汉字。
其覆盖地区包括东亚、东南亚以及南亚和大洋洲的部分地区，主张在日本的带领下从欧美列强的统治中解放亚洲，建立相互尊重、彼此独立、共存共荣的新秩序之政治联合体，实质上成为日本进行大东亚战争，扩张帝国主义的依据。
我们今天习以为常的“东亚”概念是很晚近的产物。“亚洲（Asia）”即亚细亚，意思是东方，本身就带着欧洲的视角。16世纪传教士带来了“亚细亚”这个词，而“东亚人”逐渐接受这个身份标签，却是从1885年福泽谕吉发表《脱亚论》的时代才开始的。
· 全文共 4300 字，时长约 6 分钟。2022年8月15日，日本无条件投降77周年。朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四国，愿接受其联合公告...
自满清与日本分别遭遇西方列强入侵之后，分别走上不同的富国强兵之路，满清实施的是以“师夷长技以制夷”的洋务运动，日本也在“黑船事件”后开始了明治维新，以推翻了现有的德川幕府，建立君主立宪的近代天皇制为主。
但不可否认的是，作为一个横跨了整个明治时代、大正时代以及一半以上昭和时代的“爱国大V”，他的职业生涯足以称得上“传奇”。那么问题来了，身为近代日本最知名“爱国大V”的德富苏峰，对中国给予了什么样的评价?
进入20世纪以后，伴随着大正民主运动的兴起、与西方列强矛盾的日益加深、政治生态与经济形势的持续恶化，一股带有“反共、反资本主义、主张国家改造、倡导对外殖民扩张”内涵的法西斯主义逆流，在日本全境蔓延开来，最终将整个国家推向了万劫不复的深渊。
