红网时刻2月26日讯（通讯员 王琦 张燕舞）她是恢复高考第二年考入的医学大学生，毕业后响应党的号召，回到家乡醴陵服务基层百姓。从医37年，她从未停止学习的脚步，始终潜心钻研医术，以治病救人为己任。她一年门诊量平均在9000人次以上，没有发生过一次医疗差错和事故。
编者按:教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，不同学科、不同岗位、不同年龄的教育人正携手奋战在东莞教育一线，兢兢业业、发光发热。11月10日中午，东莞教育系统“我为什么当老师”师德师风建设主题活动第10期播出。
“深化人才分类评价改革和科教界‘帽子’治理，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，鼓励各类人才潜心钻研、厚积薄发。”今年政府工作报告提出的这一举措，受到全国两会教育、科技界代表委员的热议。一直以来，科技人才评价被喻为“指挥棒”“风向标”，是激发创新活力的重要因素。
本报记者 陈隽逸【绝活看点】王磊，南方电网贵州六盘水供电局电力调度控制中心继电保护专责。他扎根继电保护领域20余年，与团队成员一同创下了220千伏线路保护23年100%正确动作纪录。曾获得“全国五一劳动奖章”“贵州工匠”等荣誉，2024年入选大国工匠人才培育工程。
《人民日报》（2025年02月10日 第 02 版）潜心钻研 青年科研人员打头阵（新春走基层·探访新质生产力）人民日报记者 吴月辉 徐 靖安徽合肥滨湖科学城里，人们脚步匆忙。不到早上8点，王灿就来到位于合肥西郊科学岛的办公室。
来源：科技日报 今年政府工作报告提出，加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。弘扬工匠精神，建设一流产业技术工人队伍。高技能人才是推动经济社会发展的重要力量。随着经济进入高质量发展阶段，数字经济、人工智能等新质生产力不断发展，对劳动者技能素质提出了更高要求。
开场白 治学与学风* 开场白 治学与学风[1] 我这次给同学们讲《楚辞》，有这样一个考虑，就是先讲一讲屈原的情况，再讲一讲《楚辞》的情况，最后讲一讲从古以至于当代《楚辞》研究的情况。跟以前我讲授《楚辞》，无论从体系来看，还是从内容来看，都有很大的不同。
