体育，作为体力与智慧的双重试炼场，见证了学霸运动员们的非凡成就。赛场上他们奋力拼搏，学业上亦不懈追求，彰显了体育教育塑造全人的力量。本期《海外路路通》，深入探索奥运、名校与冠军背后的体育教育之道，揭示其鲜为人知的另一面。
新华社贵阳11月23日电（记者郑明鸿、周思宇、李紫薇）记者近期在贵州、重庆和山西等地多个县（市、区）采访发现，一些乡村学校通过开齐开足体育课和举办丰富多彩的体育活动等，提升学生综合素养，进而帮助他们提高学习成绩，走出一条“以体育人、以体兴教”的乡村教育发展之路。
来源：光明日报 联合国教科文组织在《国际体育教育、体育活动与体育运动宪章》（2015年修订）中明确提出，“开展体育教育、体育活动和体育运动是每个人的一项基本权利”“体育教育是儿童学习技能、态度、价值观、知识、理解和愉悦的关键切入点”。
山西大学体育教育专业前身为1951年的山西大学体育专修科，是我国最早创办的16个体育系科之一，拥有70余年的办学经验和底蕴。经过多年发展，相继获得体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位；体育学一级学科博士授权点和体育学博士后科研流动站。
【来源：文山日报】●张 艳随着社会的发展和人们对健康教育的重视，幼儿体育教育日益受到关注。传统的体育教学模式已难以满足现代幼儿的需求，因此，基于游戏化的幼儿健康体育活动教学模式应运而生。本文旨在探讨该教学模式的重要意义及具体开展策略。
武冈市第二实验小学 银叶摘要体育教育在现代教育中占据着重要的地位，对学生的身体健康和综合素质发展具有重要影响。本论文旨在探讨现代教育环境下的体育教学方法与效果，以期为教育者和研究者提供有益的参考和指导。
