在党的二十大报告中，习近平总书记13次提到“高质量发展”，这是对党的十九大以及十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中有关推动经济社会高质量发展思想的进一步丰富和发展，为全面推进社会主义现代化国家建设提供了思想指引。
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，离不开教育的高质量发展，离不开现代化建设的人才支撑。党的二十大报告设专章论述“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，并首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，摆放在“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，即“高质量发展”之后的突出位置，作为一个整体性的重大问题单独论述，更加突出了教育的基础性、战略性支撑地位。
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰21日同“新时代教育高质量发展”专题研讨班学员座谈时强调，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，树立科学的教育理念，促进教育公平，提高教育质量，促进学生德智体美劳全面发展，为党育人、为国育才，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：卢晓中（广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长、教授）习近平总书记在党的二十大报告中指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国
习近平总书记所作的报告，进一步突出了教育在党和国家事业发展全局中的战略地位，强调了建设教育强国这一核心目标，明确了高质量发展这一主题主线，提出了加快建设高质量教育体系这一根本路径，并明确了各级各类教育改革发展的重点任务，为我们做好新时代教育工作指明了方向、提供了遵循。
作者：王建（中国教育科学研究院教育财政研究所所长、研究员）基础教育：构建素质教育新格局2022年，基础教育迎难而上、奋力改革，着力构建发展素质教育新格局，着力构建教师专业发展新模式，进一步提升教育质量。发展素质教育找准突破口。
来源：【中国教育报】■ 基础教育高质量发展的基础和前提是规范管理■ 基础教育规范管理是系统工程，既要抓住关键问题，也要加强协同治理，实现规范管理的精准化科学化近日，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》，明确提出16条负面清单，进一步清理整治违背教育规律
党的二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育”。在教育领域，实施高质量教学是教育高质量发展的核心要义，其中转变育人方式，引导学生学会提问无疑是实施高质量教学的重要环节。
