一种疾病，从发作到治愈，需要经历怎样的过程？北京学者、首都医科大学附属北京友谊医院肝病中心主任医师贾继东教授将其归纳为5个成语：疾病的预防——防患未然，疾病的发现——曲径通幽，疾病的治疗——釜底抽薪，疾病的临床治愈——晨光熹微，疾病的危害消除——指日可待。
“沧海桑田”，指大海变成农田，或农田变成大海，源自东晋葛洪《神仙传》:“王远，字方平，东海人也……麻姑自说:‘接待以来，已见东海三为桑田，向到蓬莱，水又浅于往昔会时略半也，岂将复还为陵陆乎?’。”麻姑、王方平都是神话人物，有异于常人的高龄。
来源：【看余杭】“‘昙花一现’为什么只能一现”“‘坐井观天’如何体现光的反射原理”“‘沉李浮瓜’背后的原理是什么”……当耳熟能详的成语遇到科学，会产生怎样奇妙的火花？良渚古墩路小学开设的《小牛顿趣探成语》系列课程，带领着学生一起探究成语背后的科学故事。
校园文化墙是校园文化氛围的重要元素，1月13日，邯郸市第二中学以科技教育特色为切入点，精心挑选了50条邯郸成语典故展示在校园文化长廊上，成语文化与科技教育插图背景故事相互融合，既增强了阅读的趣味性，又丰富了师生们的校园文化生活，还传递了正能量，引导学生们树立正确的世界观、人生观、
《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，成为在大科学教育理念下开展跨学科教学的重要契机。指向多学科交叉、多领域合作的大科学教育是解决跨学科复杂问题的重要途径。
阳光讯（记者 杨小娟）近日，新知小学睿源书房迎来了30组热爱读书的二年级小学生家庭，共赴“妙趣成语 阅润童心”的亲子阅读沙龙。活动邀请到二年级语文组的滑宇新老师和史越老师，她们带领着孩子们探寻成语故事中的奥秘，携手与孩子们一起穿越时空，感受每一个成语背后有趣且充满智慧的故事。
曙光第二小学推出的跟着成语游邯郸系列校本课程不仅能让学生学习传统文化知识，还能鼓励学生积极走出家门实地了解邯郸的历史典故和风土人情，做到了“读万卷书和行万里路”的知行合一，使得经典成语文化在学生心目中深深扎根并推陈出新与时俱进。
