最近研究了古代教育孩子的内容方法，和学习教材的时间顺序，参考宋代教育家朱熹的理论，整理了从启蒙教育到小学、大学的学习顺序和古代典籍的简要介绍，跟大家分享一下，这样对大家的孩子教育有帮助，欢迎大家批评指正~
又到了亲子学堂荐书时间了，和孩子一起读好书，享受温馨的共读时刻，是一件很美好的事。中国传统文化正在世界多元文化中被重新定位，国学也被越来越多的人关注和重视。国学经典中蕴含着传统文化精髓，当孩子接触国学时，可以提高他们的文化及文学素养。
我发国学的学习方法大家参考国学:1内容:王和赖推荐的内容中选。（弟子规除外）2方法:选1个孩子熟悉的短小的如大学中庸千字文百家姓唐诗三字经笠翁对韵等，每天读一段，读2-3遍，30分钟结束。读一周。第二周换内容。例如大学四周就可以读完了，也能背了。
我之前分享过一期《孩子没教养的三个迹象》播放量13万，评论中父母普遍对孩子的缺教养行为苦恼！大家要知道：古代孔门四科“德行”、“言语”、“政事”、“文学”已经将四科排了序，“德行”首当其冲，也就是说国学的终极意义是启迪心智，教化德行。
清代四川精刻本《声律启蒙》《声律启蒙》是清代康熙年间进士车万育所编的一本启蒙读物，蕴含无尽宝藏，不愧是国学经典之作。这本书看上去薄薄的一百多页，却韵味无穷，我读了很久，一直到现在，仍觉着尚未读完。翻开这本书，读着读着，便感觉到一种无法言喻的美。
