在孩子成长的关键时期，识字能够帮助孩子极快地了解外界环境，识字是开发孩子智力一个良好的方法，但是识字绝不仅仅是用来开发孩子智力的，识字到底对孩子还有什么妙不可言的好处呢?识字有利发展文字是人们学习各种知识的工具，如果较早接触、较多运用，可以熟能生巧、运用自如。
上大女儿都上大班了，识字还不超过20个，要不要教他认字呢？姐姐近来很是纠结。毕竟亲戚的孩子，中班都识字600个了。本来姐姐的孩子上的是私立幼儿园，上中班时，“双减”还没提出，老师会在课后布置一些学习任务。
下面这两个场景是不是很熟悉？在生活中，如上面插画中有同样遭遇、同等困惑、同级焦虑的爸妈恐怕不在少数。我们惧怕孩子“输在起跑线上”，又想要给孩子一个快乐游戏的童年。“识字”就是这个问题的典型缩影。孩子多大学识字合适？有什么好处？又有什么弊端？
“3岁神童能认2000字”，“5岁孩子能读书看报 ”，被冠以“神童”封号的孩子总让许多家长羡慕不已：看人家的孩子是怎么养的？ 也有父母提出质疑，这么早就识字，孩子负担太大，应该还给孩子一个无忧无虑的童年。学前儿童识字到底是启迪智慧还是扼杀童年？
