夫子是旧时对于学者或者老师的称呼，起先孔门弟子喜欢尊称孔子为夫子，后来夫子也就成为了教师的尊称。例如《论语·阳货》:“子之武城，闻弦歌之声，夫子莞尔而笑。”师。师指的就是“老师”，韩愈《师说》:“师者，所以传道受业解惑也。”
三、 “老”与“师”的结合：尊崇的具象化与词义固化将表示尊崇的前缀“老”加在地位崇高的“师”之前，是语言表达社会心理的必然结果。早期关联与精神内核：虽然“老师”作为一个固定复合词出现相对较晚（宋元以后才普遍流行），但“老”与“师”所代表的尊崇关系早已存在。
记者老师、编辑老师、设计老师、销售老师、插画老师、产品老师、“托尼老师”……如今，传道授业解惑的“老师”似有“通货膨胀”之势，各行各业，或年轻、或年长的职场人，几乎都被叫过“老师”。为啥现在“老师”这么“普遍”？三人行，必有我“师”“老师”这个词，可是有一些年头了。
6月20日清晨七点，湖北省武昌实验中学考点外，69岁的文军齐老师，武汉市第九中学九年级（4）班班主任，正仔细核对着学生名单。当天是他50年执教生涯中，最后一次以班主任身份护送学生踏入中考考场。文军齐老师为学生撑伞“文老师，我们来帮您发准考证，您看看还有哪个学生没来？
11985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议，正式通过国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。今天咱们就说说“教师”两个字的来历。2“教”字的甲骨文实在太形象了，我们看它以前的字形：左边是“爻”和“子”，右边是“攵”。
